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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPérez, Danilo-
dc.contributor.authorGarcía Saltos, Holger José-
dc.date.accessioned2016-11-22T22:24:10Z-
dc.date.available2016-11-22T22:24:10Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17348-
dc.descriptionThis research aimed to design alternative guidelines for the development of strength in judoka aged 15 and 16 who train Judo at the Coliseum of Combat Sports, the design was preceded by the coaches' surveys, observations to the classes of Training and competitions where the sampled athletes participated, due to the fact that at the time of executing the techniques where the force of shoulders and arms participated, there was no effectiveness in their execution, the characterization of the force in these muscular segments was also present, this was possible Thanks to the strategy conceived in our research where theoretical methods (analysis and synthesis, historical-logical), empirical methods for the verification of the existence of the research problem and statistical methods for the processing of All the data obtained. After applying the alternative guidelines supported in exercises with and without weights in the study of the problematic raised, the results obtained indicate that the workshops imparted to the sports coaches of Judo, had a significant impact in the learning of the range of exercises developed With and without weights, as well as the means, methods and procedures with the sampled athletes subjected to the variables under study. The analysis of the elements that characterize the training of the force in shoulders and arms, allowed to determine the determining dimensions that contribute to individualize the process, thus rationalizing the time available for the preparation of the force in judoka category 15 and 16 years of age. Age and conditioning the gradual increase of their technical technical executions.es_ES
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo diseñar lineamientos alternativos para el desarrollo de la fuerza en judocas de 15 y 16 años que entrenan el Judo en el Coliseo de Deportes de Combate, el diseño estuvo antecedido por las encuestas a los entrenadores, las observaciones a las clases de entrenamiento y competencias donde participaban los atletas muestreados, debido a que a la hora de ejecutar las técnicas donde participaba la fuerza de hombros y brazos no había efectividad en su ejecución, también estuvo presente la caracterización de la fuerza en estos segmentos musculares, esto fue posible gracias a la estrategia concebida en nuestra investigación donde se utilizaron en las diferentes etapas de la misma, métodos teóricos (análisis y síntesis, histórico-lógico), métodos empíricos para la constatación de la existencia del problema de investigación y métodos estadísticos para el procesamiento de todos los datos obtenidos. Después de aplicado los lineamientos alternativos sustentados en ejercicios con y sin pesos en el estudio de la problemática planteada, los resultados obtenidos indica que los talleres impartidos sirvieron a los entrenadores deportivos de Judo, tuvo un impacto significativo en el aprendizaje de la gama de ejercicios desarrollados con y sin pesos, así como los medios, métodos y procedimientos con los atletas muestreados sometidos a las variables objeto de estudio. El análisis de los elementos que caracterizan el entrenamiento de la fuerza en hombros y brazos, permitió concretar las dimensiones determinantes que contribuyen a individualizar el proceso, racionalizándose así el tiempo disponible para la preparación de la fuerza en judocas de la categoría 15 y 16 años de edad y condicionando el incremento gradual de sus ejecuciones técnicas competitivas.es_ES
dc.format.extent128 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectCIENCIAS EDUCACIÒNes_ES
dc.subjectEDUCACIÒN FÌSICAes_ES
dc.subject.otherDESARROLLO FUERZAes_ES
dc.subject.otherHOMBROS BRAZOSes_ES
dc.subject.otherJUDOCAS PROPUESTASes_ES
dc.titleEl desarrollo de la fuerza en hombros y brazos en judocas de la categoría 15 y 16 años de edad. Propuesta de lineamientos alternativoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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