Relación de las posiciones posturales asociadas a los diferentes tipos de maloclusión en escolares de la Escuela Monseñor Juan María Riofrío de la ciudad de Loja periodo marzo-julio 2016.

Abstract

Las maloclusiones se presentan acompañadas de problemas posturales. Ambos son frecuentes en la población infantil y se debe a que en esta etapa ocurren la mayoría de los cambios morfológicos y funcionales que pueden afectar el correcto desarrollo musculo esquelético. Por lo anterior, es en esta edad en la que se deben desarrollar programas de intervención para la obtención de una postura ideal y una oclusión funcional. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación de la posición postural con los tipos de maloclusión en escolares de la Escuela Monseñor Juan María Riofrio dela ciudad de Loja periodo marzo-julio 2016. La metodología utilizada, el presente trabajo de investigación fue de tipo observacional, descriptivo y transversal. Se utilizó la clasificación de Angle en los modelos de estudio y se analizaron 60 fotografías obtenidas de los escolares: la mediana de edad fue de 10 años entre un mínimo de 6 y un máximo de 12 años. El 55% de la muestra tuvo maloclusión Clase I, el porcentaje fue significativamente mayor con respecto de los demás subgrupos (P < 0.001). uno de cada cinco escolares tuvo maloclusión clase III. El 68% de niños tuvo posiciones posturales correctas. La diferencia fue significativa con respecto de las incorrectas (P = 0.005).

Palabras clave: tipos de maloclusión, posición postural.