Desnutrición y anemia en preescolares que acuden al Centro de Salud número 3 de la ciudad de Loja

Abstract

La Organización Mundial de la Salud define la desnutrición como el desequilibrio celular entre el suministro de nutrientes y energía, y las necesidades corporales de ellos para asegurar el crecimiento, el mantenimiento orgánico y las funciones corporales específicas. Se han realizado estudios entre la asociación de anemia y desnutrición pero en nuestro medio no existe ninguno, por lo que se consideró este trabajo de investigación cuyo objetivo principal fue evaluar la relación que existe entre desnutrición y anemia en preescolares que acudieron al Centro de Salud # 3 de la ciudad de Loja, durante el año 2015. Los objetivos específicos fueron identificar a los preescolares con desnutrición atendidos en esta Casa de Salud así como establecer el grado de desnutrición de los mismos e identificar a los pacientes con anemia valorando el grado de severidad de la misma. Para ello se contó con una población total de 147 niños, quienes cumplieron con los criterios de inclusión exigidos y de acuerdo a las curvas de crecimiento y desarrollo implementadas por el MSP pudieron formar parte de este estudio. Concomitantemente se revisaron estudios de laboratorio y se tomó en consideración valores de hemoglobina y hematocrito para la realización del mismo. Se encontró que la desnutrición afecta a un número considerable de niños en los que destaca el grado leve con un 40,1%, la desnutrición severa sólo afecta al 12,2%. El género femenino fue el más afectado con un 62,6%. El 71,2% tienen un grado de anemia leve y el 2% posee anemia severa. El género mayormente afectado es el masculino con 51,6%. En cuanto a la asociación entre desnutrición y anemia se encontró que es significativa ya que el 100% de niños desnutridos presentaron algún grado de anemia.

Palabras clave: desnutrición, anemia, preescolares.