Las estrategias metodológicas que utilizan los docentes del área de ciencias sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela “Filomena Rojas Ocampo” barrio Bolonia, parroquia Sucre, ciudad y provincia de Loja. Año lectivo 2012-2013

Abstract

El presente trabajoinvestigativo hace referencia a:Las estrategias metodológicas que utilizan los docentes del Área de Ciencias Sociales en el proceso enseñanza-aprendizaje con las niñas y niños de quinto, sexto y séptimo grados de Educación General Básica de la Escuela Filomena Rojas Ocampo del barrio Bolonia, Parroquia Sucre, de ciudad y provincia de Loja.Año lectivo 2012-2013. Se propuso como objetivo central, el establecimiento de la relación que existe entre la aplicación de la estrategias metodológicas en el proceso enseñanza – aprendizaje en el Área de Ciencias Sociales. Se empleó los principales materiales como: los libros, enciclopedias especializadas, así como también el computador, memoria electrónica, discos compactos, papel bon formato A4 y fotocopias. Fue necesaria la utilización de métodos como: método científico; el método descriptivo, El método analítico – sintético y el teórico - deductivo, que permitieron el desarrollo del proceso en cada una de sus fases. La entrevista estructurada, la encuesta,así como la guía de entrevista y el cuestionario, fueron las técnicas y los instrumentos que aplicados a la Directora, maestros y estudiantes de la institución, respectivamente, permitieron la obtención de la información pertinente. El universo de investigación estuvo conformado por 87 personas.Entre los principales resultados se destacaque los profesoressi aplican, de manera aceptable, las estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizajedel Área de Ciencias Sociales. La conclusión a la que se arribó asevera que la aplicación de las estrategias metodológicas facilita la enseñanza y el aprendizaje en los estudiantes, en el Área de Ciencias Sociales. La recomendación principal enfatiza que la Directora gestione cursos de capacitación para la actualización de los docentes en el campo específico de las estrategias metodológicas, para garantizar un eficiente proceso de enseñanza – aprendizaje