The extra-class activities and their influence on the english language learning with the students of 1st, 2nd and 3rd years of bachillerato at Beatriz Cueva de Ayora high school. Academic period 2012-2013

Abstract

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar la influencia de las actividades extra clase en el aprendizaje del Idioma Inglés. Para su realización fue necesario el uso de los métodos descriptivo, analítico y explicativo. El instrumento de la encuesta fue aplicado a 7 profesores y a 458 estudiantes, quienes proporcionaron información para comprobar las hipótesis establecidas. La información fue presentada, organizada y descrita en cuadros estadísticos y representada gráficamente, para luego ser interpretada y analizada en una forma lógica lo que permitió determinar que a pesar de que los maestros aplican solo cierto tipo de actividades extra-clase, el rendimiento de los estudiantes en cuanto al dominio del Idioma Inglés se ve influenciado positivamente.