La comunicación y el impacto del informativo kichwa minka para escuelas radiofónicas populares del Ecuador erpe en las comunidades del cantón Colta y Guamote

Abstract

La tesis denominada “LA COMUNICACIÓN Y EL IMPACTO DEL INFORMATIVO KICHWA MINKA PARA ESCUELAS RADIOFÓNICAS POPULARES DEL ECUADOR ERPE EN LAS COMUNIDADES DEL CANTÓN COLTA Y GUAMOTE”. Se ha estructurado y desarrollado de acuerdo a los reglamentos de régimen académico de la Universidad Nacional de Loja. La problemática central de la investigación fue: ¿Cómo contribuir con un programa de capacitación para transformar el impacto del informativo kichwa Minka para las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador ERPE en las comunidades del cantón Colta y Guamote? La investigación centra su objetivo general en la determinación del impacto del informativo kichwa minka de Radio ERPE. Para alcanzar este propósito se aplicó el método descriptivo, cualitativo, pre experimental, científico, deductivo, inductivo, analítico-sintético e histórico lógico y para procedimiento estadístico el cálculo porcentual. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron la encuesta que fue aplicada a la población de ambos sexos y entrevista individual con guía de temas aplicada a los directivos de la emisora. Aplicada la encuesta para identificar el impacto que representa el informativo, se toma como referencia la pregunta 4 ¿usted ha escuchado el informativo kichwa minka de Radio ERPE?, 80 hombres y mujeres que corresponden el 41% manifiestan haber escuchado, en cuanto a la pregunta 5 ¿le gusta el informativo kichwa minka de Radio ERPE?, 76 que corresponde el 96,25% han respondido positivamente, mientras que con la pregunta 6 ¿entiende las noticias que difunden en el informativo kichwa minka de Radio ERPE?, 76 que corresponde el 95% de hombres y mujeres encuestados han manifestado que sí. Aplicada las encuestas y para conocer el problema del informativo se constata con la pregunta 7 ¿por qué no logra entender mejor el informativo kichwa minka de Radio ERPE?, 11 encuestados que corresponde al 13% responden por las palabras desconocidas en kichwa, 5 que corresponde al 6% por falta de vocalización y 3 que corresponde al 4% por locución rápida. Para conocer cómo quisiera escuchar se toma como referencia la pregunta 8 ¿cómo le gustaría que hablen en el noticiero kichwa minka de Radio ERPE?, 54 encuestados que corresponde al 54% indican que sea vocalizado, 21 que corresponde a 21% que sea más pausado, 12 que corresponde al 12% que sea con más traducción al kichwa. Aplicada las entrevistas a los directivos de Radio ERPE para determinar cómo realizan la producción del informativo se toma como referencia a la pregunta 1 ¿Cuál es el paso inicial antes de salir con el informativo kichwa al aire? Allí se indica que planifican, recopilan la información, redactan la noticia en texto y audios, edición final y difusión. Se recomienda a los directivos y comunicadores de Radio ERPE que mejoren la planificación y realicen capacitaciones en la noticia, entrevista, reportaje, comentario, panel y debate.