Aplicación de técnicas de estudio para mejorar el rendimiento académico, de los niños y niñas del séptimo grado de educación general básica paralelo B, en el bloque 6 del área de lengua y literatura, de la unidad educativa Pompilio Reinoso Jaramillo del barrio Sauces Norte de la ciudad de Loja, período académico 2013 – 2014

Abstract

La presente tesis titulada APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARALELO B, EN EL BLOQUE 6 DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA “POMPILIO REINOSO JARAMILLO” DEL BARRIO SAUCES NORTE DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO ACADÉMICO 2013-2014, con su objetivo general contribuir con la aplicación de técnicas de estudio en el Área de Lengua y Literatura para los estudiantes de séptimo grado de Educación General Básica paralelo “B” de la Unidad Educativa Pompilio Reinoso Jaramillo. Los métodos utilizados para realizar esta investigación fueron: analítico, sintético y como técnicas empleadas la encuesta aplicada a 19 estudiantes y una docente, obteniendo como resultados de la investigación que los estudiantes si tienen conocimiento sobre las técnicas de estudio pero que no hacen una aplicación de las mismas lo que más utilizan son solamente lo que es el subrayado y el resumen faltándoles un mayor conocimiento en lo que es un proceso sobre la aplicación de las mismas como por ejemplo tenemos tomar apuntes, subrayar, resumen, realización de esquemas y a también se puede hacer la utilización de fichas para una mejor forma de estudiar. Se concluye que la aplicación del modelo de estrategias realizado por la investigadora mediante el método de taller, benefició directamente a los estudiantes y docente, ayudando a disminuir las dificultades que presentan los estudiantes a la hora de realizar sus estudios, comprobado mediante la r de Pearson.