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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La didáctica parvularia y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela Selva Alegre de la parroquia San Sebastián del Coca, cantón Joya de los Sáchas, provincia de Orellana. Período lectivo 2014-2015. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Naranjo Yunapanta, Maria Imelda
2015Los juegos tradicionales y su incidencia en el desarrollo de la motricidad gruesa, de los niños y niñas de 4 a 5 años del "Centro Infantil Semillitas de Esperanza Itchimbia", ubicado en la ciudad de Quito, periodo lectivo 2014-2015Chillogallo Ordóñez, Jaime Efrén; Calero Trujillo, Natalia Iralda
2015Las conductas agresivas en la socialización de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela general Rumiñahui, del cantón Yanzatza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el período 2012-2013Tuza Tuza, Manuel Lizardo; Villavicencio Castillo, Narcisa Melchora
2015La estimulación familiar y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación general básica del colegio “La Presentación” de la ciudad de Quito. Periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosMuñoz Vallejo, María Lorena; Bravo Cisneros, Matilde Fernanda
2015Nutrición y su influencia en el aprendizaje de los niños y niñas del nivel inicial ii de los centros de educación inicial de las unidades educativas: “Pedro Fermín Cevallos” y “Monseñor Jorge Mosquera”, del cantón Nangaritza, provincia de Zamora Chinchipe. Periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos propositivosEnríquez Jaya, Isabel; Guayllas Gualán, Teresa de Jesús
2015Las técnicas de enseñanza y el aprendizaje en la asignatura de físico-química en los estudiantes del 2do año de bachillerato general unificado Mons: Leónidas Proaño de la parroquia El Tambo. Período 2013-2014Puertas Coello, Bruno Mauricio; Guayanay Vicente, Fausto Ramiro
2015Los hábitos alimenticios y su incidencia en el aprendizaje de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de educación general básica del centro educativo “Cesar Borja Lavalle” de la provincia de Lago Agrio, cantón Cuyabeno. Periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Camacho Chora, Viviana Margoth
2015La desintegración familiar y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas del primer grado de educación general básica de la escuela fiscomisional Cacha de la provincia de Zamora Chinchipe del cantón El Pangui, periodo 2013 – 2014. Lineamientos alternativosAguirre Villacis, Carmen Alicia; Medina Cajilima, Ligia Zoraya
2015Los juegos didácticos utilizados por los docentes y el aprendizaje de las niñas y niños de 3 a 4 años de edad del centro de educación inicial Dirigentes del Futuro de la parroquia Malacatos, período lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosMerino Armijos, Zoila Gladys; Riofrio Escobar, Viviana del Cisne
2015La comunicación familiar y adaptación escolar de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Gabriela Mistral Nº 2 del cantón Catamayo, provincia de Loja. Período 2012-2013. Lineamientos alternativosSalinas Guerron, Judith; Maldonado Ruiz, Magali Maritza

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