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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Aplicación del modelo constructivista enfocado desde la teoría de Jerome Bruner (aprendizaje por descubrimiento) para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de biología para primer año paralelo “a” del bgu del colegio “Manuel Ignacio Monteros Valdivieso	Salinas Ramos, Tania Maribel; Marín Yumbla, Janneth Carolina
2020	Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para periodos cortos en la asignatura de biología de segundo de bachillerato general unificado en la unidad educativa del milenio “Bernardo Valdivieso”, sección nocturna año lectivo 2018-2019	Gahona Aguirre, Irene Mireya; Rodas Lozano, Jorge Patricio
2020	Distractores de la atención/concentración y su influencia en la adquisición de las destrezas con criterios de desempeño de la asignatura de biología en los estudiantes del segundo curso del bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional “Calasanz” de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019	Calderón Espinoza, Jimmy Vladimir; Camacho Martínez, Ángel Emilio
2020	Uso de las tic como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de la biología en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en el colegio de bachillerato “Presidente Isidro Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2018 – 2019	Michay Caraguay, Gloria Cecibel; Coronel Cevallos, Pablo José
2020	La metodología, aprendizaje basado en problemas para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología, en el segundo curso de bachillerato general unificado, del colegio “Manuel Ignacio Monteros Valdivieso” año lectivo 2018 - 2019, del cantón Loja	Mora Erráez, Rommey Marconi; Quiñónez Cuenca, Jhandry Patricio