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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Los ejes axiológicos y su incidencia en la convivencia educativa, en los estudiantes del quinto grado “A” de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja, período académico 2018-2019. Lineamientos AlternativosEspinoza León, Mariana Elizabeth; Cango Medina, María Luisa
2013Las relaciones familiares y su incidencia en los aprendizajes de los estudiantes del ciclo básico de la unidad educativa experimental a distancia de Zamora Chinchipe, período 2010-2011Cuenca Esparza, Ángel Victoriano; Gómez Moreno, Karina Alexandra
2014La práctica y el comportamiento axiológico de los padres de familia y docentes, y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de noveno y décimo grado del subnivel básica superior de educación general básica en la unidad educativa “Julio Ernesto Celi” de la parroquia Jimbura, cantón Espíndola, periodo 2013Gordillo Mera, Sabina Marlene; Paladinez Sanchez, Carmen Lucia
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la unidad educativa “Cavanis Borja” de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Periodo lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativosAldeán Riofrío, Michellé Ivanova; Cuenca Urgiles, Benilda Lucrecia
2014La lectura y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de lengua y literatura, en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Nambacola”, cantón Gonzanamá, provincia de Loja, período lectivo 2012 – 2013Merino Armijos, Zoila Gladys; Calderón Sarango, Rosa Verónica
2014El mejoramiento de la formación educativa de los niños huérfanos de la escuela “Lauro Damerval Ayora nº 1” de la ciudad de Loja, período 2013-2014Vivanco Loaiza, Jhimi Bolter; Sarango Valle, Nilda Piedad

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