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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	La dislalia funcional y su incidencia en la autoestima de los escolares de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa “Pio Jaramillo Alvarado” periodo 2018.	Velez Ajila, Luis Eduardo; Gabriela Geovanna, Lima Ojeda
2019	Talleres de habilidades sociales para mejorar la autoestima en los estudiantes de noveno año paralelo “b” de la escuela de educación básica “18 de noviembre”.	Padilla Buele, Esthela Marina; Elizalde Paredes, Willam Andres
2019	Dinámicas grupales como estrategia didáctica para el desarrollo de la autoestima en los estudiantes de quinto y sexto año de la escuela de educación básica Mons. Juan María Riofrío. Periodo 2018-2019.	Padilla Buele, Esthela Marina; Medina Barrera, Monica Yaritza
2019	La ronda infantil como estrategia metodológica para mejorar el autoestima en los niños de 4 a 5 años de la escuela de educación general básica 25 de diciembre de la ciudad de Loja, del período académico 2018 – 2019.	Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Guartan Alvarado, Michelle Jhulissa
2019	Communicative language teaching activities to improve writing skills among students in third year of bachillerato “a” afternoon session at unidad educativa Manuel Ignacio Monteros in the city of Loja during the 2018-2019 school year	Lizaldes Espinosa, Orlando Vicente; Pucha Aguinsaca, Zuly Carolina
2019	Técnicas lúdicas para fomentar la autoestima en los estudiantes de séptimo año de la escuela de educación básica 18 de noviembre periodo 2018-2019.	Padilla Buele, Esthela Marina; Conde Cango, Andrea Carolina