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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el proceso de socialización de los niños y niñas del primer grado de educación básica, de la escuela Simón Bolívar, del cantón Celica, provincia de Loja. Período 2013-2014. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Salinas Pineda, Gladys Celeste
2015Estrategias lúdicas para el mejoramiento de la lectura en los estudiantes de tercer grado de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura bloque 2 “El mundo de los cuentos de hadas”, de la escuela José Ángel Palacio de la parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja, en el periodo académico 2014-2015Minga Díaz, Oswaldo Enrique; Carrera Arias, Cecilia Elizabeth
2015El maltrato infantil y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer grado de educación básica del centro de desarrollo infantil y escuela “Inti-Raymi” Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 2013-2014Aguirre Villacís, Carmen Alicia; Campoverde Bravo, Rosemary Erodita
2015Incidencia de la educación física infantil, en el desarrollo socio afectivo de los niños del primer año de educación básica, de las escuelas fiscales centrales de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas. Año 2014Sotomayor Armijos, Luis Wagner; Maita Vivanco, Santiago Alexander
2015La didáctica parvularia y su incidencia en la grafomotricidad de los niños y niñas de primer grado de educación general básica del centro educativo “Francisco Javier Salazar” de la ciudad de Quito. Período lectivo 2013- 2014”. Lineamientos. InformativosPicoita Quezada, José Gregorio; Sánchez Alava, Samary Liceth

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