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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La ortografía de las letras, s/c, b/v y g/j, como estrategia metodológica para fortalecer el aprendizaje, con los estudiantes de cuarto grado de educación general básica, paralelo “A”, en el área de Lengua y Literatura, bloque 5 “Clasificados”, de la escuela e educación básica José Ingenieros N° 2, del barrio Las Pitas, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja periodo 2014-2015Minga Díaz, Oswaldo Enrique; Becerra Sánchez, Homero Enrique
2015El grupo operativo como técnica metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes de quinto grado, paralelo “B”, en el área de Lengua y Literatura, bloque 5 diálogos, diálogo telefónico, en la escuela de educación general básica “José Ingenieros N° 1” sección matutina, del cantón y provincia Loja, periodo académico 2014-2015Padilla Buele, Esthela Marina; Maza Gahona, Liliana Alicia
2015Estrategias didácticas para corregir la disortografía en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas del segundo grado paralelo a del subnivel básica elemental, de la escuela de educación básica Gabriela Mistral nº1 del cantón Catamayo, provincia de Loja, Período lectivo 2013-2014Bravo Peñarreta, Luis Polivio; Torres Romero, Tatiana Marivel
2015El uso de los recursos didácticos por parte de los docentes de lengua y literatura y su influencia en el desarrollo de la macrodestreza de escuchar en los estudiantes de 10 º año de educación general básica del instituto Nuestra Señora del Rosario del cantón Catamayo provincia de Loja durante el año lectivo 2012-2013Andrade Maldonado, Enriqueta Lucrecia; Ontaneda Herrera, Jasmina Elizabeth
2016Elaboración de un curso virtual como apoyo didáctico en la enseñanza aprendizaje del proceso de lectura en la asignatura de lengua y literatura de los estudiantes del 5to año de educación básica de la escuela “Hernando de Barahona” del cantón EspíndolaLoaiza Rodríguez, Sophia Catalina; Jaramillo Ambuludi, María José

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