Rasgos de personalidad disocial en adolescentes de Primer Año de Bachillerato Paralelos A, B y C sección matutina del Colegio Experimental Bernardo Valdivieso periodo diciembre 2013-mayo 2014

Abstract

La Psicología Clínica tiene como prioridad proporcionar o reformar la calidad de vida de todo ser humano que atraviese una crisis, organizando esquemas mentales específicos como el uso de terapias y técnicas tales como la cognitivo conductual y técnicas como la resolución de problemas los mismos que permitan el mejoramiento o eliminación de dicha situación negativa. La investigación permitió divisar y evaluar rasgos de personalidad disocial en los adolescentes de primero de bachillerato paralelos “A, B y C” del colegio experimental “Bernardo Valdivieso” sección matutina, para su ejecución se utilizó métodos cualitativos y cuantitativos. El tipo de investigación es descriptiva, prospectiva y de corte transversal, para su desarrollo se usó Test Psicológicos y encuestas que permitió argumentar el diagnóstico obtenido así como también la Psicoeducación a través de charlas individuales y grupales. Como muestra se tomaron 108 adolescentes hombres y mujeres en edades comprendidas de 14 a 17 años que se encontraban cursando el primer año de bachillerato en el Colegio Experimental “Bernardo Valdivieso”. Luego de procesar y examinar los datos investigativos se obtuvo que el 30% de adolescentes poseé rasgos de personalidad disocial; otros datos importantes son la procedencia familiar de los cuales el 59.3% de adolescentes provenían de hogares disfuncionales, lo que muestra la coincidencia con algunos estudios realizados en Colombia y España; el factor económico y la influencia de los medios de comunicación fueron ítems que tuvieron un porcentaje significativo mostrando que el 40.5% de adolescentes evaluados poseía una situación económica mala y los medios de comunicación contribuían para la aparición de dicha problemática. Para este trabajo se tomó como enfoque la Terapia Integrativa que abarca varias técnicas como la Psicoeducación, la resolución de problemas, el entrenamiento en habilidades sociales entre otras, así mismo la elaboración de charlas, talleres explicativos que serán dirigidos por profesionales especializados como Psicólogos Clínicos. Palabras Claves: Adolescencia, Personalidad, Rasgos Disociales.