Estrategias metodológicas para reforzar el proceso enseñanza - aprendizaje de la acústica del segundo año de bachillerato unificado del colegio “Pío Jaramillo Alvarado” de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013

Abstract

La presente tesis que versa sobre: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA REFORZAR EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ACÚSTICA DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO UNIFICADO DEL COLEGIO “PÍO JARAMILLO ALVARADO” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO 2012-2013, para lo cual se trabajó en el siguiente objetivo general determinar las estrategias metodológicas adecuadas para reforzar el proceso enseñanza- aprendizaje de la acústica del segundo año de bachillerato unificado del colegio Pio Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja, en el desarrollo de esta investigación se trabajó con los métodos científico, inductivo - deductivo, descriptivo los mismos que me ayudaron a plantear diferentes estrategias en investigación, así mismo se trabajó con un encuesta para 3 docentes y 90 alumnos, los mismos que ayudaron a dilucidar la temática planteada en cuanto a las estrategias metodológicas que se están aplicando los docentes y como los alumnos asimilanp de mejor manera el aprendizaje. De todo este trabajo investigativo se puede decir que los docentes de esta institución aplican en parte estrategias metodológicas que ayudan al alumno a asimilar de mejor manera su aprendizaje, por tanto hay muchos vacíos de conocimiento en los mismos, por lo cual resulto indispensable la preparación continúa del docente para impartir el conocimiento