Los videos educativos y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, nivel ii del cen-tro educativo “Dirigentes del Futuro” de la parroquia Malacatos, del cantón y provincia de Loja, período lec-tivo 2014 – 2015”. Lineamientos alternativos

Abstract

LOS VIDEOS EDUCATIVOS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL, NIVEL II DEL CENTRO EDUCATIVO “DIRIGENTES DEL FUTURO” DE LA PARROQUIA MALA-CATOS, DEL CANTÓN Y PROVINCIA DE LOJA, PERÍODO LECTIVO 2014- 2015. El problema principal que se determino: ¿De qué manera los videos educa-tivos inciden en el aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial, Ni-vel II del Centro Educativo “Dirigentes del Futuro” de la parroquia Malacatos, del cantón y provincia de Loja, durante el período lectivo 2014-2015?. Se planteó como Objetivo General: Determinar la Incidencia de los Videos Educativos en el Aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial, Nivel II del Centro Educativo “Dirigentes del Futuro” de la Parroquia Malacatos Cantón y Provincia de Loja, Período 2014-2015. Los métodos utilizados para la elaboración del presente trabajo investigativo fueron: científico, inductivo, deductivo, descriptivo, estadístico los mismos que sirvieron para lograr con eficacia la meta propuesta. Las técnicas e instrumentos utilizados en esta investigación fueron: una en-cuesta aplicada a las Maestras, para conocer la percepción que tienen las maestras sobre los videos educativos, y una guía de observación aplicada a los niños y niñas. De la aplicación de la encuesta a las maestras se conclu-ye; Que las maestras si poseen un gran conocimiento sobre el video educa-tivo, contestando el 100% que los videos educativos son sumamente impor-tantes para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños/as. De acuerdo a los resultados de la Guía de Observación: El 57% de los niños no poseen un buen aprendizaje alcanzando una calificación de poco satisfacto-rio; El 22% lograron desarrollar todas las actividades propuestas alcanzando una calificación de muy satisfactorio, Y el 21% satisfactorio.