Factores que influyen en el acoso escolar y la intervención del trabajador social, en los estudiantes del noveno año de educación básica del colegio de bachillerato Beatriz Cueva De Ayora, de la ciudad de Loja, en el periodo de enero a julio de 2015

Abstract

Tomando en consideración que el acoso escolar es un problema social latente en el contexto educativo, en donde grupos de estudiantes viven día a día esta situación, se puede identificar claramente el temor, el miedo, la alteración de comportamientos que les causa; en esta perspectiva el abordar el tema de investigación del acoso escolar, así como su interpretación, se ha revestido de gran importancia por cuanto ha permitido responder a las necesidades sociales y convivenciales existentes dentro de instituciones educativas, así como el análisis de las nuevas realidades que nos ofrecen los tiempos actuales. En la investigación denominada “Factores que influyen en el acoso escolar y la intervención del Trabajador Social, en los estudiantes de año de educación básica del Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora, de la ciudad de Loja, en el periodo enero julio de 2015”, se ha identificado que el acoso escolar altera sus estados de ánimo y cuáles son los lugares escogidos para realizar este tipo de violencia. El miedo y temor, son indicadores que obligan a las personas a mantenerse en silencio ante los hechos de violencia, entendiéndose que aún la sociedad ve a la violencia como algo normal, siendo aún peor que la víctima se quede callado ante este problema, ya que con el tiempo puede traer consecuencias negativas, en donde no solo será afectado individualmente, sino que esto arrastrara a su familia y sociedad en general. A decir del Ministerio de Educación “El aporte de Trabajo Social desde los Departamentos de Consejería Estudiantil es comprendido como el área que investiga procesos específicos que se refieren a las condiciones de vida de los individuos, sus necesidades y potencialidades. Interviene también en el reconocimiento y la resolución de problemas entre las interacciones humanas e institucionales, a fin de lograr un mayor bienestar social. El Trabajo Social se ocupa del mejoramiento del entorno de los individuos y de atender las necesidades de una población específica, en un determinado periodo de tiempo con la meta de alcanzar mayor integración” Por lo que es necesario visibilizar nuestra intervención en las instituciones educativas, en donde juegan un rol importante, ya que buscan lograr un mayor bienestar social, ocupándose de cada una de las necesidades de la población, considerando si el entorno familiar, comunitario y social es favorable o no para su proceso educativo. Ante esta perspectiva se hace necesario que cada persona, en este caso estudiante o maestro, reporten el caso o acudan a él, sin su apoyo nuestra intervención no puede darse