El clima familiar y la enseñanza de valores de los estudiantes de noveno año de educación básica, del colegio “La Dolorosa” de la ciudad de Loja. Período 2012-2013

Abstract

La investigación denominada: El clima familiar y la enseñanza de valores de los estudiantes de noveno año de educación básica del colegio “la Dolorosa” de la ciudad de Loja, periodo 2012 - 2013. Se planteó como objetivo: Analizar la influencia del clima familiar en la enseñanza de valores en los estudiantes investigados, estudio descriptivo; en una muestra de 183 estudiantes adolescentes, apoyada en los métodos: científico, descriptivo, inductivo, deductivo, analítico y sintético; se empleó: una encuesta, el Cuestionario de Clima Social Familiar (FES) y la Escala de Valores para Adolescentes. Los principales resultados son: En cuanto al clima familiar: en niveles medios el 60,1% mantiene un desarrollo moral religioso y el 61,7% social recreativo, en las relaciones familiares en nivel bajo con 65% la expresividad de afecto. En la enseñanza de valores, en nivel bajo están los valores sociales en un 51,9%. Conclusiones: El clima familiar de la población investigada el mayor porcentaje manifiestan en niveles bajos en el desarrollo y relaciones familiares; en cuanto a la enseñanza de valores, un gran porcentaje expresan en nivel bajo valores sociales y personales. Existe una influencia del clima familiar en el aprendizaje de valores