Bailoterapia, factor influyente para la coordinación rítmica en los estudiantes de la unidad educativa Lauro Damerval n° 1 de la ciudad de Loja

Abstract

El presente trabajo tiene como título: bailoterapia, factor influyente para la coordinación rítmica en los estudiantes de la unidad educativa Lauro Damerval N° 1 de la ciudad de Loja. El problema central es, la bailoterapia, factor influyente para la coordinación rítmica en los estudiantes de la unidad educativa Lauro Damerval N° 1 de la ciudad de Loja. El objetivo general es aplicar un programa de ejercicios físicos metodológicos y talleres para mejorar la coordinación rítmica en la bailoterapia en los estudiantes de la Unidad Educativa “Lauro Damerval”. Los métodos empleados en la investigación fueron histórico lógico, análisis y síntesis, inducción y deducción. La muestra utilizada fue de la población entera de la clase ya que son 30 alumnos. Los resultados más importantes alcanzados son: Es importante que el profesor de charlas relacionado con la importancia de la bailoterapia para el bienestar y la salud de los practicantes. El docente debe hacer promoción en la comunidad escolar sobre cómo se realiza la bailoterapia a partir de la música la coordinación de los movimientos, haciendo demostraciones que permita la observación de los estudiantes, que lo motive a la práctica de esta actividad física. Además debe de crear un conjunto de ejercicios prácticos de coordinación que permita crear hábitos y a su vez facilite la buena ejecución de ejercicios para la bailoterapia. Y buscar los métodos, el aprendizaje significativo y la coordinación en general para lograr contribuir a los buenos movimientos coordinativo de la bailo terapia.