Estilos de vida y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes del Colegio Técnico Agropecuario 29 de Mayo de la Parroquia de Guachanamá, cantón Paltas, provincia de Loja

Abstract

El presente trabajo investigativo es un estudio de tipo cuantitativo de corte transversal y prospectivo; tuvo el propósito de determinar los estilos de vida y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes del colegio Técnico Agropecuario “29 de Mayo “de la parroquia de Guachanamá, cantón Paltas, provincia de Loja. La muestra fue conformada por 80 estudiantes, a quienes se les aplico el cuestionario de Perfil de Estilos de Vida, instrumento que presenta coeficiente de fiabilidad en el alfa de Cronbach de .8317, el cuestionario (PEPS-II) consta de 54 ítems, permitiendo calificar en estilos de vida saludable: bueno, regular y malo, se componen a 8 escalas: Nutrición, Ejercicio, Responsabilidad en salud, Manejo del estrés, Soporte Interpersonal, Sueño, Consumo de sustancias tóxicas y autorealización. Se utilizó el programa Excel 2013 para obtener los datos estadísticos, los resultados indican, en nuestro grupo de estudio, el 83% mantienen un rendimiento escolar óptimo, y el 14% restante presenta un rendimiento escolar inadecuado. Podemos deducir que correlacionando con los estilos de vida analizados, el 16% (13) de los estudiantes califico en un estilo de vida bajo. Se evidencia, que si existe relación significativa, entre el estilo de vida y el rendimiento escolar de los estudiantes del colegio Técnico Agropecuario “29 de Mayo”. Palabras Claves: Estilos de vida, Rendimiento Escolar.