La Familia Frente A Las Conductas Adictivas De Los Niños Y Adolescentes De La Comunidad Terapéutica Los Chilalos

Abstract

El presente trabajo de investigación se enmarca en un estudio realizado en la Comunidad Terapéutica Los Chilalos, sobre “LA DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LAS CONDUCTAS ADICTIVAS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES” cuyo propósito se enmarca en fortalecer las relaciones intrafamiliares mediante un Plan de Intervención Social que posibilite las disminución de las conductas adictivas. Entre los principales hallazgos se determinó que en su totalidad existe disfuncionalidad familiar en el sector intervenido. La inadecuada comunicación, la violencia dentro de la familia y las influencias de amistades constituyen las principales causas de las adicciones en niños y adolescentes y sus consecuencias se enmarcan en el deterioro de su salud, el comportamiento disocial o conductas negativas, además de ocasionar un distanciamiento de la familia, ruptura de las relaciones interpersonales, lo que sin duda causa aislamiento social, y por ende baja autoestima. Cabe señalar que de acuerdo a los resultados obtenidos, se manifiesta que la familia es el agente principal en el proceso de recuperación de sus hijos y el apoyo que reciban de ellos garantizará la superación de las adicciones. Durante la investigación se utilizó las técnicas que posibilitaron establecer un diagnóstico en torno al tema de estudio, tales como la observación directa, la entrevista, la encuesta y el test para recolectar información y criterios de los actores involucrados, donde se revela que la disfuncionalidad familiar constituye la problemática más relevante, frente a las conductas adictivas que presentan los niños y adolescentes. Producto de la investigación se construyeron los fundamentos teóricos relacionados con el tema de estudio estableciendo causas y consecuencias de la problemática, además permitió la elaboración de una propuesta de intervención social “Un nuevo comienzo”. Este proceso investigativo está sustentado en la Metodología del Autodesarrollo Comunitario, que incluye tanto niños, adolescentes y padres de familia a fin de promover actitudes para un adecuado desempeño en la vida familiar y así mismo fortalecer los valores éticos morales, espirituales que mejoren las relaciones intrafamiliares.