Desarrollo de un software educativo para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de matemáticas, los seres vivos, en los estudiantes del tercer año de educación básica del centro educativo comunitario intercultural bilingüe “Yaguarzongo” del cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo 2013-2014

Abstract

La presente tesis sobre el tema: DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS, LOS SERES VIVOS, EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE “YAGUARZONGO” DEL CANTÓN SARAGURO, PROVINCIA DE LOJA, PERIODO 2013-2014., se realizó con el propósito de mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de matemáticas, su objetivo general fue, Desarrollar un software educativo para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de matemática en los estudiantes del Tercer Año de Educación General Básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Yaguarzongo”. Los métodos utilizados fueron los siguientes: Científico, Analítico, Descriptivo, Inductivo, Deductivo, Sintético y la Metodología de desarrollo del software, además fue necesario la utilización de técnicas e instrumentos de investigación como la encuesta dirigida a los docentes y estudiantes del Tercer año de Educación Básica, la observación directa a los estudiantes en las actividades de clase, la cual permitió conocer el problema directamente desde donde se originó, como por ejemplo; de acuerdo a los resultados obtenidos el 100% de los estudiantes manifestaron que les gustaría aprender las clases de matemáticas a través del uso del computador, además que el mismo les serviría como material de apoyo en las actividades de clase, o como herramienta de consulta. Finalmente se hace una discusión donde se detalla de qué manera se cumplieron los objetivos tanto generales como específicos que se utilizó para el desarrollo de la presente investigación, además se puede manifestar que el software educativo como apoyo a las actividades docentes en institución educativa evidencia un cambio favorable en el sistema educativo de nuestro país, pues es una alternativa para ofrecer al usuario un ambiente propicio para la construcción de conocimientos y elevar la calidad de la educación logrando cada vez una sociedad justa, equitativa y solidaria. También se estableció recomendaciones, en donde se recomienda principalmente que el software educativo creado se utilizado constantemente en las clases de matemáticas, para facilitar que todos los estudiantes trabajen usando esta herramienta para aprovechar los beneficios que ofrecen los materiales didácticos tecnológicos.