Desarrollo de un software educativo como recurso didáctico para la asignatura de ciencias naturales del noveno año de educación general básica del colegio de bachillerato “Saraguro”, periodo 2014 – 2015, del cantón Saraguro de la provincia de Loja

Abstract

El tema desarrollado en el presente trabajo es: DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO DE BACHILLERATO “SARAGURO”, PERIODO 2014 – 2015, DEL CANTÓN SARAGURO DE LA PROVINCIA DE LOJA. Se ha planteado como objetivo principal en esta investigación el diseñar y desarrollar un nuevo medio didáctico que sea aplicado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales del noveno año de educación general básica, usando elementos multimedia como videos, animaciones y actividades que facilitan la asimilación de los conocimientos y fomentan el autoaprendizaje. Para ejecutar el proceso investigativo se aplican los métodos analítico y deductivo en la comprensión de las características del problema y el establecimiento de las soluciones pertinentes. Asimismo se usan el método estadístico para el análisis de los datos obtenidos, y el método estadístico para la elaboración de los resultados e informe de tesis. En relación al desarrollo del software educativo se dio mediante las fases de la metodología en cascada como son: análisis, diseño, codificación, pruebas e implementación. Las técnicas que apoyaron este proceso fueron las entrevista y encuesta de las cuales se extraen los datos e información determinante de las características del software educativo. Los resultados obtenidos demostraron que la institución educativa está en capacidad de implementar software educativo en sus procesos formativos. En el caso de las Ciencias Naturales para el 9 año de EGB se identifica que son necesarios los tipos de contenidos como animaciones ya actividades que fortalezcan y faciliten la comprensión de los temas de mayor grado de dificultad que se encuentran en los bloques 4.5 y 6. El software educativo desarrollado se socializa e implementa en la institución educativa, dejándolo apto para su aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.