Material didáctico para el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular numérico, módulo 6 del área de Matemática, con los estudiantes del quinto grado de educación general básica de la escuela Miguel Riofrío Nro. 2, de la ciudad de Loja. Período 2014-2015

Abstract

La investigación titulada MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LAS DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO DEL BLOQUE CURRICULAR NUMÉRICO, MÓDULO 6 DEL ÁREA DE MATEMÁTICA, CON LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA MIGUEL RIOFRÌO NRO. 2, DE LA CIUDAD DE LOJA. PERÍODO 2014-2015, tuvo como objetivo general aplicar el material didáctico concreto para el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño en el Área de Matemáticas en los estudiantes del quinto grado de Educación General Básica de la Escuela Miguel Riofrío Nro.2 La investigación fue de tipo pre – experimental, transversal, descriptiva y de campo, para ello se utilizó los métodos inductivo, deductivo y de observación, técnicas como la encuesta y el fichaje, con sus instrumentos el cuestionario y fichas bibliográficas. En el proceso de la investigación participó una docente y veinte y tres estudiantes del quinto grado. Luego del análisis e interpretación de datos se determina que la docente no elabora material concreto para el desarrollo de las clases de matemáticas lo que genera un ambiente tradicional, involucrando al estudiante en procesos mecánicos que no le permiten generar aprendizajes significativos necesarios para la resolución de problemas de la vida cotidiana. Se concluye que la utilización de material didáctico concreto es indispensable para mejorar el aprendizaje en los estudiantes