El bullying y sus consecuencias en los estudiantes de 8vo y 9no año de educación general básica de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja. Período académico 2014-2015

Abstract

El presente trabajo investigativo denominado: EL BULLYING Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE 8vo Y 9no AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LAURO DAMERVAL AYORA DE LA CIUDAD DE LOJA. PERÍODO ACADÉMICO 2014-2015, tuvo como objetivo general: Determinar la situación del Bullying y sus consecuencias en los estudiantes. La investigación realizada fue descriptiva, los métodos utilizados fueron: científico, descriptivo, analítico- sintético, inductivo, deductivo y el modelo estadístico; como técnica se aplicó la encuesta cuya población estuvo constituida por 724 estudiantes, de la cual se tomó una muestra que corresponde a 8vo y 9no año que representa 52 estudiantes, puesto que esta población comprenden una edad promedio de 12 y 13 años siendo la más vulnerable a sufrir bullying dentro de las instituciones educativas. Con la aplicación de los instrumentos se logró conocer que en la Unidad Educativa si existe acoso escolar o Bullying llegando a la conclusión que dentro de las modalidades de Bullying más frecuentes en los estudiantes es el hostigamiento, la manipulación social, la coacción y la amenaza a la integridad teniendo consecuencias graves en las víctimas ya que se vuelve agresivo, golpea, insulta, se reprime. Es por ello que se recomienda capacitar a los padres de familia para asumir el bullying como un problema integral que reclama atención y solución a distintos niveles socioeducativos; realizando una labor preventiva con videos, entrega de trípticos etc