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Título : FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑOS (AS) DE 2 A 5 AÑOS CON CAPACIDADES ESPECIALES, EN LA CIUDAD DE LOJA, PARA SU INSERCION SOCIO - EDUCATIVA
Autor : RIOS SALINAS, VICTOR
MACAS SÁNCHEZ, BLANCA
Palabras clave : PROYECTOS DE CONSULTORÍA
CAPACIDADES ESPECIALES
INSERCIÓN SOCIO EDUCATIVA
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Loja, 4 de mayo
Resumen : El presente trabajo establece la elaboración de una “FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA NIÑOS (AS) DE 2 A 5 AÑOS CON CAPACIDADES ESPECIALES, EN LA CIUDAD DE LOJA, PARA SU INSERCION SOCIO-EDUCATIVA” con el fin de dar a conocer este servicio, y propender a crear la cultura de la inclusión de las personas con discapacidad. Para la realización del proyecto se utilizó el método científico, deductivo, inductivo que sirvieron para desarrollar el proyecto así como las diferentes técnicas de investigación. Se consideró los datos publicados por el Ministerio de Salud Pública – MSP, en el estudio realizado en Abril de 2015, a la población con discapacidad, la que sirvió de base para efectuar la investigación de campo en la ciudad de Loja, indagación primordial para el avance del proyecto. Luego se realizó una revisión literaria la cual contiene los fundamentos teóricos primordiales, que permitieron tener una idea más clara de los conceptos y en general de la realización de la presente investigación. 3 A continuación la introducción que tiene como objetivo manifestar una recapitulación de la estructura del proyecto donde constan; el estudio de mercado, estudio técnico, estudio administrativo legal y finalmente se encuentra el estudio económico y evaluación financiera, estos análisis son importantes ya que determinaran el éxito o fracaso de la idea de negocio. A continuación se encuentran los resultados, que conforma la parte más transcendental del proyecto que nos muestra la aplicación de las encuestas y las respectivas deducciones obtenidas sobre los cuales se partió para el análisis. Finalmente se plantearon conclusiones, aquellas que permitieron sugerir algunas recomendaciones conforme a los resultados obtenidos, que se destacan como un aporte esencial; y, por último se despliega las fuentes bibliográficas y anexos que dejan como constancia el proceso de la presente tesis.
Descripción : This document establishes the development of a "FEASIBILITY FOR THE IMPLEMENTATION OF A COMPREHENSIVE CARE CENTER FOR CHILDREN (AS) FROM 2 TO 5 YEARS WITH SPECIAL NEEDS, IN THE CITY OF LOJA, FOR INSERTION SOCIO-EDUCATIONAL" in order to publicize this service, and tend to create a culture of inclusion of people with disabilities. For the project scientific, deductive, inductive method that helped me to develop the project and the different research techniques. It is considered published data for Ministry of Public Health –MSP, in the study conducted in April 2015, to the disabled population, which served as the basis for the fieldwork in the city of Loja, primary investigation for to advance the project. A literary review which contains the primary theoretical foundations, which allowed for a clearer understanding of the concepts and overall implementation of this project, was then performed. Following the Introduction that aims to show a summary of the project structure in which are; the market survey, technical survey, study and finally legal administrative and financial evaluation study found, these analyzes are 5 important because they determine the success or failure of the business idea. Here are the results, which forms the transcendental part of the project shows the application of these surveys and the respective deductions obtained on which he left for the relative analysis. Finally conclusions are drawn concerning those allowed to suggest some recommendations as to the results obtained, which are highlighted as an essential contribution and finally annexed bibliographic sources that make the process as proof of this thesis unfolds.
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11943
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