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Título : Elaboración de un objeto de aprendizaje, como material de apoyo para la enseñanza - aprendizaje en la materia de Contabilidad, para los alumnos/as del 1° año de bachillerato “Especialidad Contabilidad”, del colegio de bachillerato Marcabelí, del cantón Marcabelí, provincia de El Oro
Autor : Sánchez Landín, Johnny Héctor
Paladines Paladines, Mayra Lourdes
Palabras clave : TIC EN LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
CONTABILIDAD
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Loja
Resumen : El Colegio de Bachillerato Marcabelí, aún no implementa las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso educativo. Por tal motivo el presente trabajo investigativo comprende la elaboración de un Objeto de Aprendizaje, para la materia de Contabilidad que está dirigido para los alumnos/as del 1° Año de Bachillerato de la especialidad de Contabilidad. Este Objeto de Aprendizaje ofrece al docente como a los alumnos/as la posibilidad de crear unas clases interactivas y motivadoras, que refuerce elaprendizaje. La base fundamental para el desarrollo de este Objeto de Aprendizaje, de la cual se obtuvo los contenidos para ser plasmados en su realización fue el módulo creado por el docente de la institución educativa, basándose en las normas y temáticas establecidas por el Ministerio de Educación. Una vez cumplido con el proceso de desarrollo se procedió a la valoración del Objeto de Aprendizaje con la finalidad de realizar pruebas que certifique la validez y cumplimiento de los objetivos empleándose una ficha de evaluación cuyos resultados indican el cumplimiento en aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos. El recurso elaborado constituye un aporte fundamental a los docentes innovando sus labores pedagógicas, y a los alumnos/as tener fuentes de consulta, y actividades de refuerzo que lespermitirán facilitar el mejoramiento de su aprendizaje Las herramientas que fueron empleadas son eXelearning, FileZilla, las cuales permitieron el desarrollo, logrando obtener como producto final el Objeto de Aprendizaje. Finalmente se implementóel Objeto de Aprendizaje en uno de los servidores de la Universidad Nacional de Loja, lo que permiteel acceso a toda la información, el mismo que se podrá incorporar el proceso educativo
Descripción : The Bachillerhigh school Marcabelí, still notimplement the Information, Technologies and Communication (TIC) in the educational process. The following work if investigation is understand the elaboration of Object of learning, object is directed to students of the first high school years in the specialty of Accountancy. This Learning Object offers teachers and students the ability to create a motivating and interactive classes, to reinforce learning. The base fundament for the development of this Object of learning of the which itself obtain the contained for be shape for under realization did the modulus created as the teaching of the Institute educational, to be bused, in the norm and thematic establish as the Ministry of Education. Once satisfied with the development process proceeded to the assessment of learning object for the purpose of testing and certifying the validity meeting the objectives being used an evaluation form whose results indicate compliance in functional, technical and educational aspects. Constituent a supply foundation that permit as the teaching innovate under labour pedagogic and as the student have source of consultation, and them permit realize the activity that the guide in this formative process and facility the better its learning significant. The tool technical outside “eXelearning, filezilla”, which permit the development, gain obtain since finish product the Object of Learning. Finally the Learning Object was implemented in one of the servers of the National University of Loja, which allows access to all the information, the same may be incorporated the educational process
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11899
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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