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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11563
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Armijos Fierro, Shandry Vinicio | - |
dc.contributor.author | Gualán Guarderas, Elizabeth del Cisne | - |
dc.date.accessioned | 2016-04-29T16:46:45Z | - |
dc.date.available | 2016-04-29T16:46:45Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11563 | - |
dc.description | Traffic, road transport and road safety education are issues that have an undeniable significance and importance in today's society, so it is essential that all citizens have knowledge in this area, however there is a lack of adherence to laws and regulations, and suggestions made by organizations involved in education and road safety, by most members of Ecuadorian society. Assuming this problem the state has incorporated in the Organic Law on Land Transport, Traffic and Road Safety, the obligation of educational establishments, to impart education programs geared towards training students in these important respects, however this obligation is not is fulfilled until today, identifying this situation as one of the reasons why in Ecuador, there is still a high rate of traffic accidents. This problem arises from the fact that there are no specific rules that law, that point as one of its objectives, planning and ongoing implementation of curricula that incorporate materials trucking, transit and road safety as part of training of children and adolescents and adults who are educated in educational institutions, so that further study of this problem and provide legal alternatives that help solve it, is structured this thesis, entitled "NEED FOR IN ARTICLE 186 OF THE ORGANIC LAW OF LAND, TRANSIT TRANSPORT AND ROAD SAFETY; THAT STUDY CURRICULA OF EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS, RUN AS A COMPULSORY SUBJECT, AT ALL LEVELS; DRIVER EDUCATION, TRANSPORT AND TRANSIT". The paper presents a broad conceptual, doctrinal, legal and comparative law context, in addition to collecting 5 information through technical survey and interview, which allowed to reach the objectives and contrast verify l hypothesis besides promptly develop conclusions and recommendations, and finally raise a legal proposal to amend the Basic Law of Land Transport, Traffic and Road Safety. | es_ES |
dc.description.abstract | El tránsito, el transporte terrestre, y la educación vial son aspectos que tienen una innegable trascendencia e importancia en la Sociedad actual, por lo cual es indispensable que todos los ciudadanos tengamos conocimientos en esta materia, sin embargo es evidente la falta de observancia a las normas legales y reglamentarias, y a las sugerencias que realizan los organismos que participan en materia de educación y seguridad vial, por parte de la mayoría de integrantes de la Sociedad ecuatoriana. Asumiendo esta problemática el Estado ha incorporado en la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial, la obligación de los establecimientos educativos, de impartir programas de enseñanza orientados hacia la formación de los estudiantes en estos aspectos tan importantes, sin embargo esta obligación no se cumple hasta la actualidad, identificándose ésta situación como una de las causas por las cuales en el Ecuador, aún existe un alto índice de accidentes de tránsito. Esta problemática obedece al hecho de que no existen normas específicas en la mencionada Ley, que señalen como uno de sus objetivos, la planificación y ejecución permanente de programas curriculares que incorporen las materias de transporte terrestre, tránsito y seguridad vial, como parte de la formación de las niñas, niños y adolescentes y de las personas adultas que se educan en los establecimientos educativos, por lo que para profundizar en el estudio de esta problemática y aportar con alternativas legales que contribuyan a solucionarla, se ha estructurado esta Tesis, que se titula: 3 “NECESIDAD DE ESTABLECER EN EL ARTÍCULO 186 DE LA LEY ORGÁNICA DE TRANSPORTE TERRESTRE, TRÁNSITO Y SEGURIDAD VIAL; QUE EN LOS PROGRAMAS CURRICULARES DE ESTUDIO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, SE EJECUTE COMO MATERIA OBLIGATORIA, EN TODOS LOS NIVELES; LA EDUCACIÓN VIAL, EL TRANSPORTE Y EL TRÁNSITO”. En el trabajo se presenta un amplio contexto conceptual, doctrinario, jurídico y de la legislación comparada, además de recopilar información a través de las técnicas de la encuesta y la entrevista, que permitieron llegar a verificar los objetivos y contrastar la hipótesis planteada, además de elaborar puntualmente conclusiones y recomendaciones, y finalmente plantear una propuesta jurídica de reforma a la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial. | es_ES |
dc.format.extent | 140 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Loja, 29 de abril | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | DERECHO | es_ES |
dc.subject | TRANSPORTE TERRESTRE | es_ES |
dc.subject | SEGURIDAD VIAL | es_ES |
dc.subject | SOCIEDAD | es_ES |
dc.title | NECESIDAD DE ESTABLECER EN EL ARTÍCULO 186 DE LA LEY ORGÁNICA DE TRANSPORTE TERRESTRE, TRÁNSITO Y SEGURIDAD VIAL; QUE EN LOS PROGRAMAS CURRICULARES DE ESTUDIO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, SE EJECUTE COMO MATERIA OBLIGATORIA, EN TODOS LOS NIVELES; LA EDUCACIÓN VIAL, EL TRANSPORTE Y EL TRÁNSITO | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION FJSA |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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