Nivel de conocimiento de métodos anticonceptivos en los estudiantes del Noveno Año Paralelo A y B del Colegio Experimental Beatriz Cueva de Ayora

Abstract

El inicio de vida sexual activa se lleva a cabo cada vez más temprano, enfrentándose los adolescentes a estas relaciones sin ninguna preparación, pues no cuentan con una educación sexual estructurada y además no se acompaña del uso adecuado de métodos anticonceptivos ya que como su nombre lo indica, son aquellos que impiden o reducen la posibilidad de que ocurra un embarazo o la transmisión de enfermedades sexuales. La investigación pretende determinar el conocimiento de los estudiantes sobre los métodos anticonceptivos, y la procedencia de la información que poseen. El presente trabajo investigativo, es un estudio de tipo descriptivo, realizado en el Colegio Beatriz Cueva de Ayora con una muestra de 60 estudiantes, constituido por 52 mujeres y 8 hombres. El instrumento utilizado fué un cuestionario sobre conceptos básicos de los métodos anticonceptivos. Se verifico que de los estudiantes encuestados, el 70% conoce lo que es un método anticonceptivo, entre los métodos anticonceptivos más conocidos se encuentra el preservativo con un 35%, las píldoras con 28.33% y el método del ritmo o calendario con el 23.33%, en cuanto a quienes pueden usarlos el 80% contesto que la pareja y el 13.33% aseguraba no saber, según la procedencia de la información el 43.33% indicó que la obtienen de docentes del colegio al que asisten, mientras que el 23.33% la obtiene de los padres de familia y medios de comunicación. Es importante que las autoridades, docentes y padres de familia de la institución realicen talleres sobre temas de sexualidad, que tramiten con instituciones de salud y sus programas como el ENIPLA, para que tengan una participación activa en las entidades educativas brindando a los estudiantes información de métodos anticonceptivos y otros temas de educación sexual. Palabras Claves: Métodos Anticonceptivos, Adolescencia, Sexualidad.