El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura en los estudiantes de décimo grado de educación general básica del colegio de bachillerato Beatriz Cueva de Ayora de la cuidad de Loja. Periodo académico 2014-2015

Abstract

El presente trabajo investigativo titulado EL TEATRO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO DE BACHILLERATO BEATRIZ CUEVA DE AYORA DE LA CIUDAD DE LOJA. PERIODO ACADÉMICO 2014-2015, se propuso como objetivo general: contribuir al cambio cualitativo de la enseñanza de la literatura en los estudiantes de décimo grado de educación general básica. Para llevar a cabo el presente trabajo investigativo se utilizaron los siguientes métodos: científico, descriptivo, analítico-sintético y el inductivo-deductivo. Las técnicas utilizadas fueron la bibliográfica, la encuesta y la entrevista estructurada; en tanto que los instrumentos aplicados fueron el cuestionario y la guía de entrevista estructurada. Como principal resultado se obtuvo que los docentes del área de Lengua y Literatura, tienen claridad conceptual acerca del teatro, pero sin embargo no lo están aplicando como recurso didáctico para enseñar literatura. Se concluye que la mayoría de los docentes en las clases de Lengua y Literatura no están aplicando al teatro como recurso didáctico, solo lo están utilizando para el abordaje de determinados temas, recomendando a los docentes del área de Lengua y Literatura aplicar el teatro como recurso pedagógico, siguiendo un proceso didáctico sistematizado por las bondades que ofrece a los estudiantes y docentes al momento de ser aplicados los contenidos.