Las nuevas tecnologías de la información y comunicación aplicadas en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del colegio técnico “Edmundo Cevalllos” de la parroquia Colaisaca del cantón Calvas de la provincia de Loja periodo 2015-2016. Propuesta alternativa

Abstract

El tema de la investigación es: “LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO TÉCNICO “EDMUNDO CEVALLLOS” DE LA PARROQUIA COLAISACA DEL CANTÓN CALVAS DE LA PROVINCIA DE LOJA PERIODO 2015-2016. PROPUESTA ALTERNATIVA:” se ha estructurado y desarrollado de acuerdo a los reglamentos de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. La problemática principal fue: ¿Los docentes del Colegio Técnico “Edmundo Cevallos Aguirre” aplican las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de octavo de básica a tercer año de bachillerato, periodo 2015-2016? El objetivo general de la investigación es: Analizar y Documentar de una manera clara y precisa el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del Colegio Técnico “Edmundo Cevallos Aguirre” de la Parroquia Colaisaca, del Cantón Calvas. La metodología aplicada en el presente trabajo se fundamenta en el método científico, en el método inductivo – deductivo, así mismo se aplicó la técnica de encuesta, entrevista y la observación lo que permitió conocer información valida de estudiantes y docentes para el proyecto investigativo. Aplicada la encuesta para conocer sobre el uso de las TIC en la Institución, se tomó como referencia las siguientes preguntas: ¿Utiliza el computador en el colegio? 19 de los 55 estudiantes encuestados manifiestan que si lo hacen lo que significa un 35%, ¿Utilizan programas informáticos en la enseñanza -aprendizaje?, 7 de 8 docentes manifiestan que no utilizan programas informáticos lo que corresponde al 88% de la encuesta. Una vez analizado en conjunto las encuestas realizadas a estudiantes y docentes del colegio técnico “Edmundo Cevalllos” de la parroquia Colaisaca, podemos concluir que en el establecimiento existe la predisposición de utilizar estas nuevas tecnologías de la información y comunicación, ya que así lo manifiestan los resultados obtenidos; en un 98% los estudiantes y en un 90 % los docentes. Esto permitió definir una propuesta de modo que permita incluir estas nuevas tecnologías en el aprendizaje de los estudiantes.