Los programas de televisión por canales nacionales para la formación integral de los alumnos del quinto año de básica de la unidad educativa Eugenio Espejo

Abstract

La presente tesis trata sobre: “LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN POR CANALES NACIONALES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS DEL QUINTO AÑO DE BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO”, Se estructuró y desarrolló conforme al Reglamento del Régimen Académico vigente en la Universidad Nacional de Loja. El problema central de la investigación es ¿Qué influencia tiene la televisión nacional y sus programas en los niños y niñas del quinto año de básica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo? Se planteó como objetivo general: Determinar la influencia de los programas de televisión nacional en los niños del quinto año de básica de La Unidad Educativa Eugenio Espejo. Los métodos utilizados para la elaboración del presente trabajo investigativo fueron: científico, inductivo-deductivo, descriptivo, analítico, modelo estadístico, los mismos que sirvieron de ayuda con la eficiencia la meta propuesta. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: encuestas aplicadas a estudiantes y a padres de familia del quinto año de básica de La Unidad Educativa Eugenio Espejo. Se concluye que: el 100% de los alumnos encuestados les gusta ver televisión, el 41% de niños ve 4 horas al día, el 75% de niños no ve programas educativos. En las encuestas realizadas a los padres de familia el 71% considera que la televisión si influye en los niños, el 60% de sus hijos prefiere ver tv a realizar juegos al aire libre o actividades escolares. Se recomienda a los docentes y padres de familia incentivar a los niños actividades recreacionales que puedan ayudar al desarrollo mental del niño, impulsarlos a los deportes, dedicar más tiempo a sus actividades escolares para que puedan rendir en clases de una manera más eficiente.