Auditoría de Gestión a la Unidad Educativa Fiscomisional Padre Julio María Matovelle del Cantón Catamayo Provincia de Loja. Periodo 01 de Enero al 31 de Diciembre del 2014

Abstract

El trabajo de tesis titulado “AUDITORÍA DE GESTIÓN A LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PADRE JULIO MARÍA MATOVELLE DEL CANTÓN CATAMAYO PROVINCIA DE LOJA. PERIODO 01 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2014”, los objetivos planteados están dirigidos a evaluar el sistema de control interno implementado por la entidad, verificar el cumplimiento de las disposiciones legales, reglamentarias y normativas que las rige, en el desarrollo de las actividades académico-administrativas, aplicar Indicadores de Gestión para evaluar la eficiencia, eficacia y economía en el cumplimiento de los deberes y atribuciones a ellos encomendados y emitir un informe que contenga comentarios, conclusiones y recomendaciones, que proporcionen una correcta toma de decisiones por parte de los directivos de la institución para optimizar la gestión institucional y de esta manera coadyuven al desarrollo del Centro Educativo. En base a los resultados de la Auditoría se obtuvo que el control interno que mantiene la institución presenta algunas deficiencias, entre las principales se señalan: la falta de evaluación de desempeño de forma periódica al personal, para identificar las necesidades de capacitación del personal y de esta manera mejorar su rendimiento; no cuentan con un manual de funciones, para identificar y seleccionar a los aspirantes para 3 el desempeño de su puesto; por otro lado se ha descuidado el aspecto de las capacitaciones a los docentes para actualizar y mejorar sus conocimientos y habilidades relacionados con su puesto que desempeñan y no se ha establecido indicadores de gestión que permitan evaluar en términos de eficiencia , eficacia y economía el cumplimiento de las actividades institucionales. Ante estas novedades se creó la necesidad de formular recomendaciones destinadas a facilitar la toma de decisiones y a optimizar la gestión institucional para de esta manera brindar un servicio educativo de excelencia y calidad. La utilización de la metodología específica para la ejecución de la Auditoría de Gestión, se efectuó con el propósito de recopilar información relevante relacionada a la gestión institucional y con el componente examinado, facilitando elaborar los programas de auditoría en donde se determinó los procedimientos a emplearse, se aplicó el método cuestionario de control interno, en base de preguntas claras y concisas al personal de la Unidad Educativa, permitiendo la evaluación del mismo y la selección de hallazgos, conociendo las debilidades existentes, para las cuales se elaboraron cédulas narrativas en donde se expresan los hallazgos significativos para analizarlos y describirlos, mediante la verificación de las normas ,leyes y reglamentos que deben cumplir, se aplicó indicadores de eficiencia, eficacia y economía que fueron desarrollados para determinar el grado de cumplimiento de 4 funciones y actividades establecidas a cada uno de ellos, y se emitió un informe que contiene los respectivos comentarios, conclusiones y recomendaciones que ayudaran al desarrollo de la institución.