Implementación de la pizarra digital interactiva para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de computación del séptimo año de básica de la escuela general básica “Superior Eloy Alfaro” de la ciudad de Macas

Abstract

En esta sociedad actual que se plantea un escenario social en la que las nuevas tecnologías y la comunicación tienen un protagonismo fuertemente marcado en todos los ámbitos incluido el de la educación. Este trabajo explora la implementación de la pizarra digital interactiva en el desarrollo del interés y motivación en el aula para llegar finamente al objetivo último de la investigación. En primer lugar se estudió las influencias características de la P.D.I. y la influencia en la educación y más concretamente en el desarrollo de la motivación y el interés en la educación básica. El último escalón al que se refiere este trabajo en el cual se engloba la investigación fue la capacitación a los docentes en ejercicio en un esfuerzo por mejorar el proceso enseñanza aprendizaje. Una vez contextualizado el ámbito de investigación de este trabajo se pasó a describir la experiencia obtenida durante los últimos meses en la implementación de la pizarra digital interactiva. El principal objetivo fue la búsqueda de la mejora de los procesos de enseñanza- aprendizaje en estos contextos prácticos y el fomento de las competencias profesionales por parte de los alumnos. Se desarrolló todo el proceso de recogida y análisis de datos para la evaluación de la experiencia y se expondrán las mismas.