IMPACTO DE LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS FISCALES DE LA CIUDAD DE LOJA

Abstract

El presente trabajo de investigación, titulado “IMPACTO DE LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE BACHILLERATO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS FISCALES DE LA CIUDAD DE LOJA”, fue aplicado en los diferentes Centros Educativos Fiscales de la ciudad de Loja, para ello se realizó un diagnóstico de la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) en los procesos educativos. Esta integración se ha convertido en uno de los proyectos más importantes desarrollados por el Estado, con el propósito de mejorar la educación pública y por tanto el progreso del país, debido a que las tecnologías digitales pueden mejorar los procesos de la enseñanza a través de la innovación de materiales didácticos con metodologías eficaces. El propósito de esta investigación es determinar el impacto que ha ocasionado la aplicación de las TIC´s en la educación fiscal de la ciudad de Loja, con el objetivo de encontrar soluciones adecuadas para mejorar la enseñanza-aprendizaje y por ende el rendimiento académico de los estudiantes. Recopilada y analizada la información se comprobó que los centros de educación fiscal estudiados cuentan con herramientas tecnológicas escazas, softwares desactualizados, falta de mantenimiento de equipos, etc.; los que, de estar permanentemente disponibles, permitirían obtener mejores resultados cognitivos, durante el proceso enseñanza-aprendizaje. 3 Por tanto es necesario que las autoridades exijan que se cumpla con equipamiento tecnológico y capacitación técnica para lograr habilidades operativas en los docentes y sobre todo concienciar acerca de las necesidades formativas de la sociedad actual, acorde con el avance de la ciencia y la tecnología. Es por ello que se plantea llevar a cabo una capacitación en cuanto a la utilización de las TIC´s como recurso didáctico, además de recomendaciones dirigidas a docentes, para que ellos a su vez las apliquen en clases con sus alumnos.