El Programa de Alimentación Escolar (PAE) y su impacto en el Circuito 11D01C09_10_12 del Distrito 11D01 del Cantón Loja, periodo 2013-2014

Abstract

El presente trabajo de investigación está estructurado de acuerdo a lo que dispone el Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. Consta de revisión de la literatura donde se exponen teorías y conceptos fundamentales para realizar evaluaciones de impacto a través de tipos y diseños de medición; como también se referencia todo lo que comprende el programa de alimentación escolar. La investigación tiene como propósito determinar el impacto del Programa de Alimentación Escolar en el Circuito 11D01C09_10_12 del Distrito 11D01 del Cantón Loja, periodo 2013-2014, para ello se realizo un análisis de la realidad de la población objetivo antes de que se implemente el programa, se identifico el factor que tuvo influencia para la implementación del programa como para la población objetivo, y se determinó la satisfacción de la población objetivo con el programa de alimentación escolar. Todo lo manifestado se realizó mediante el aporte de la población objetivo (niños, niñas y adolecentes), que integran el circuito 11D01C09_10_12 comprendidos de tercero a octavo año de educación básica, y con el contribución del departamento de Administración Escolar del Ministerio y Distrito, como también la contribución de los directores, docentes y padres de familia. Una vez analizada la información recolectada se determinó que el impacto del programa es bajo debido a que el 63% de la población objetivo no consumen los productos de alimentación escolar, y en el 73% de los beneficiarios no influyen los productos del programa en el rendimiento académico y desarrollo físico de los estudiantes.