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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Material didáctico interactivo para mejorar la formación de la identidad cultural en el nivel de educación general básica nivel medio de la escuela Luis Humberto Benítez Costa, periodo 2017 2018.Chalan Chalan, Angel Polivio; Galvez Barragan, John David
2016La música ecuatoriana en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes del tercer año nivel técnico, especialidad violin del conservatorio de música "Salvador Bustamante Celi". Periodo 2014-2015Huiracocha Ganán, Felipe; Macas Juárez, Jorge Luis
2016La música ecuatoriana en el fortalecimiento de la identidad cultural de las y los jóvenes del oratorio pastoral de la cuasi-parroquia nuestra Señora de los Dolores de Carigán de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015Huiracocha Ganán, Felipe Gustavo; Andrade Armijos, Romel Danilo
2015La música tradicional ecuatoriana en el fortalecimiento de la identidad cultural de los habitantes del cantón Piñas, provincia de El Oro. Periodo 2014Sarango Camacho, Fredy Bolívar; Ojeda Quichimbo, José Luis
2015La música tradicional ecuatoriana y su contribución en la formación artístico-musical de los alumnos de los décimos años de educación básica del colegio 27 de Febrero de la ciudad de Loja periodo 2013 – 2014Huiracocha Ganan, Felipe Gustavo; Conza Zhingre, Marco Santiago
2014El pasillo ecuatoriano para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes del noveno año de educación básica paralelo “a” del colegio Bernardo Valdivieso de la ciudad de Loja. Periodo 2013-2014Pardo Frías, Verónica Fernanda; Morocho Villa, Jinsop Daniel
2020El pasillo lojano, como medio de expresión de la identidad cultural de la población lojana. Año de estudio 1980-2018Pineda Albán, Roque Arulfo; Tapia Hoyos, Marlon Alberto
17-mar-2022Recopilación de cánticos interpretados por el pueblo shuar de la parroquia “bomboiza” del cantón Gualaquiza, en su festividad anual “la fiesta de la chonta”.Sotomayor Viñan, María José; Solano Zhiñin, Melyza Soraya
2015Reforma al artículo 2 literal aa de las identidades culturales de la Ley de Educación Intercultural a fin de garantizar que se respete la utilización de la ropa tradicional indígena de los niños, niñas y adolescentes en las instituciones educativas primarias y secundariasAguirre Valdivieso, Renato; Ayala Quinatoa, Tamia Mercedes
2019Los títeres para potenciar la identidad cultural del pueblo Saraguro en los niños del nivel inicial de la unidad educativa Inka Samana cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo 2018-2019.Rojas Guzman, Juan Ivan; Chalan Lozano, Laura Marlene
2015La valorización del idioma kichwa en las niñas y niños de sexto y séptimo grado de educación general básica del centro educativo comunitario intercultural bilingüe Ángel María Ávila Quizhpe del barrio Gurudel, cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014Merino Alberca, Wilman Vicente; Paqui Abrigo, Hector Vicente