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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La sobreprotección de los padres de familia y su incidencia en el desarrollo de habilidades sociales de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela “Luis Urdaneta” del cantón Pindal, provincia de Loja, periodo lectivo 2013–2014”. Lineamientos alternativosEnrríquez Jaya, Isabel María; Ortega Castro, Lucy Margoth
2014La sobreprotección de los padres y su incidencia en el desarrollo de habilidades sociales, de los niños y niñas de educación inicial, nivel 1 del centro educativo bilingüe “Gotitas de Colores Gotael” de la ciudad de Quito, periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosAldeán Riofrío, Michellé; Salgado Poveda, Maximina Meybe
2019Talleres de habilidades sociales para mejorar la autoestima en los estudiantes de noveno año paralelo “b” de la escuela de educación básica “18 de noviembre”.Padilla Buele, Esthela Marina; Elizalde Paredes, Willam Andres
2020La tecnología y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños del nivel inicial II paralelo a, de la escuela de educación básica 18 de Noviembre de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019Quilca Terán, Maria Soledad; Morocho Sarango, Thalia Margarita
2018Técnicas cognitivo conductuales de modelamiento y resolución de problemas, para mejorar las habilidades sociales en estudiantes del noveno año de educación general básica, paralelo “B” de la escuela “18 de Noviembre” de la ciudad de LojaEspinosa Ordóñez, Willan Armando; Benites Caigua, Cristian Darwin
2015Técnicas cognitivo-conductual de entrenamiento en habilidades sociales para disminuir el comportamiento agresivo de las y los adolescentes del segundo año de bachillerato paralelo “C” de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2013-2014Sizalima Cuenca, Sonia Marlene; Jiménez Maldonado, José Andrés