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Repositorio Digital - Universidad Nacional de Loja
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2011
Diseño de prácticas de laboratorio para orientar el proceso enseñanza aprendizaje de circuitos eléctricos de resistencias utilizando el simulador “livewire” como instrumento didáctico para alcanzar aprendizajes significativos en los estudiantes de tercer año de bachillerato, especialidad ciencias generales del colegio fiscal mixto “Marcos Ochoa Muñoz”, de la parroquia Ciano, cantón Puyango, en el periodo académico 2010-2011. Propuesta alternativa
Luis Guillermo Collahuazo
;
Yangua Vacacela, Jorge
;
Prado Cueva, Maira
