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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014El juego como estrategia metodológica y su incidencia en las áreas de desarrollo infantil de las niñas y niños de 4 a 5 años de edad de la modalidad creciendo con nuestros hijos de la fundación CRADES del barrio San Agustín de la ciudad de LojaTusa Tusa, Manuel Lizardo; Faicán Alulima, Gladys Marlene
2015Liderazgo transformacional, para potenciar el clima escolar de los estudiantes de octavo, noveno y décimo años de educación general básica de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora N°1, de la parroquia San Sebastian, del cantón y provincia de Loja, en el período 2014–2015Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Morocho Belezaca, Amparo Deifilia
2015El maltrato infantil y su incidencia en el autoestima de los niños y niñas de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil municipal Nº1, del mercado Gran Colombia de la ciudad de Loja, en el periodo 2011-2012. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Escudero Sánchez, Mónica del Cisne; Valdivieso Jaramillo, Paulina Yhonara
2015Material didáctico basado en el constructivismo para mejorar el aprendizaje de los polígonos del bloque geométrico, en los estudiantes de octavo grado paralelo A, de educación general básica de la unidad educativa anexa a la UNL, de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Huiracocha Huiracocha, Marco Vicente
2015Material didáctico concreto para el aprendizaje del bloque curricular de calor y temperatura en el segundo año de bachillerato general unificado del colegio nocturno Doctor Benjamín Carrión de la ciudad de Loja, período académico 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Cabrera Rojas, Edith Manuela
2016El método analógico como estrategia metodológica para el aprendizaje de vectores en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato Pío Jaramillo Alvarado, de la ciudad de Loja, periodo 2015-2016Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Guamán Jiménez, Rosa Josefina
2016El método analógico como estrategia metodológica para el aprendizaje de vectores en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato Pío Jaramillo Alvarado, de la ciudad de Loja, periodo 2015-2016Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Guaman Jimenez, Rosa Josefina
2015El método heurístico para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño del bloque curricular de probabilidad y estadística en los estudiantes de noveno grado de educación general básica paralelo A de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Sanchez Vire, Wendy Estefania
2015El método Montessori para el aprendizaje de matemáticas en los niños de educación inicial dos del taller infantil Mekanos, parroquia El Batan de la ciudad de Quito, período 2015 – 2016Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Guarderas Rosales, Rodrigo Patricio
2015Microsoft office powerpoint como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje de vectores en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado paralelo D de la unidad educativa anexa a La Universidad Nacional de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Duran Merchan, Mariela Katherine
10-abr-2024La modelación en la enseñanza y aprendizaje de la matemática del nivel de educación secundariaTusa Tusa, Manuel Lizardo; González Pasaca, Wilson Alejandro
2015Modelos de prácticas de física en el entorno natural para optimizar el aprendizaje de la energía potencial y cinética en los estudiantes del primer año de bachillerato del colegio particular para personas con escolaridad inconclusa Isidro Ayora Cueva de la ciudad de Loja, periodo 2014-2015Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Jaramillo Jaramillo, Juan Carlos
2015La multimedia educativa TRILCE como herramienta didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje de movimiento de los cuerpos en una dimensión, en las estudiantes de la unidad educativa Santa Mariana de Jesús, sección matutina, del primer año de bachillerato general unificado de la ciudad de Loja, período 2013 – 2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Bermeo Jaramillo, Patricia Elizabeth
2015Las multimedia educativas como recurso didáctico para el aprendizaje del bloque curricular las leyes del movimiento, en el primer año de bachillerato general unificado paralelo B del colegio anexo a la Universidad Nacional de Loja, de la ciudad de Loja periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Cueva Bravo, Milton Mauricio
2014La percepción visual y ubicación temporo-espacial en el desarrollo de la lectoescritura en las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Filomena Rojas Ocampo” de la ciudad de Loja, período lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Villa Veintimilla, Liliana Katherine
2015El portafolio académico como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de las funciones cuadráticas en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado paralelo C de la unidad educativa Calasanz, de la ciudad de Loja, período académico 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Sigcho Granda, María Fernanda
2014Las prácticas de la evaluación y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años de educación general básica del colegio Dr. Hugo Guillermo González de la parroquia Santa Teresita del cantón Espíndola, provincia de Loja, período lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Rosales Gaona, Celinda
2015Prácticas de laboratorio para mejorar el aprendizaje de movimiento de los cuerpos en una dimensión, en el primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa anexa a la UNL de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Labanda Alban, Jorge Luis
2015Prácticas de laboratorio para mejorar el proceso aprendizaje de calor y temperatura en los estudiantes del segundo año de bachillerato en ciencias básicas de la comunidad educativa fiscomisional Santa Juana de Arco La Salle de la parroquia urbana Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja. Periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Jumbo Sandoval, Celeste Paulina
2015Prácticas experimentales de laboratorio para el aprendizaje de trabajo, potencia y energía, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja (UNL), de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Rojas Ramírez, Jhon Enrique
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