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Buscar por Autor Rodríguez Guerrero, María Eugenia

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
16-nov-2022	Propuesta Psicopedagógica de ejercicios de estimulación cognitiva para mejorar la atención en un alumno con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) del cuarto grado de la escuela de Educación Básica Miguel Riofrío, 2021-2022.	Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Sarango Sarango, Lorena Margoth
2015	Las relaciones intrafamiliares y la autoestima de los estudiantes del bachillerato del colegio técnico nacional 6 de Octubre de la ciudad de Huaquillas. Año 2013	Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Ocampo Lapo, María Fernanda
2021	El teatro en el aula como estrategia psicoeducativa para prevenir el acoso escolar en los estudiantes del noveno año de educación básica paralelo a de la escuela 18 de Noviembre, 2019-2020	Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Pacheco Ludeña, Maricarmen Soledad
2021	Técnicas de logoterapia como estrategia para afrontar la violencia psicológica en las relaciones de enamoramiento que mantienen los estudiantes del segundo año de bachillerato paralelo d, de la unidad educativa Adolfo Valarezo, 2019-2020	Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Cartuche Robalino, Jose Antonio
2020	Los videos como estrategia psicoeducativa para prevenir conductas de sexting en las adolescentes de segundo año de bachillerato paralelo a, de la unidad educativa Santa Mariana de Jesús, 2018-2019	Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Cisneros Jumbo, Jocelyne Stefanía

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