Buscar por Autor Dra. Margoth Iriarte Solano

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010Desarrollo de destrezas básicas en lenguaje y comunicación y matemática, mediante actividades secuenciales e interactivas, como apoyos extra clase a niñas y niños del tercer año de educación básica del barrio Víctor Emilio Valdivieso, período lectivo 2009-2010Dra. Margoth Iriarte Solano; OCAMPO CUEVA, NANCY ELIZABETH; MEDINA CHAMBA, MÓNICA DEL CISNE
2010Desarrollo de destrezas, habilidades, conocimientos y actitudes en los niños y niñas de 4to y 5to Años de Educación Básica del Barrio “Víctor Emilio Valdivieso” (Tierras Coloradas), que asisten a diversas instituciones educativas de la ciudad de Loja, en las Áreas de Lenguaje y Comunicación y Matemática, mediante actividades de apoyo pedagógico extra clase en la comunidad, en el período lectivo 2008- 2009Dra. Margoth Iriarte Solano; Fernández Quichimbo, Cinthya Gabriela; Guaillas Macas, Mercedes Bigail
2010Estrategias didácticas con actividades secuenciales y apoyos diferenciados de acuerdo a las zonas de desarrollo de los niños en el área de matemática en el segundo año, paralelo “c” de la escuela Prof. Julio Servio Ordóñez Espinosa, periodo lectivo 2009-2010Dra. Margoth Iriarte Solano; MARTÍNEZ LALANGUI, JUAN ALFREDO; MERINO ABAD, ROSA AMELIA
2011ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS Y HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA Y LITERATURA Y MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, QUE ASISTEN AL PROGRAMA “CAMINEMOS JUNTOS” BARRIO “VÍCTOR EMILIO VALDIVIESO”, PERÍODO 2010-2011, DURANTE LOS DÍAS LUNES, MIÉRCOLES Y VIERNES.Dra. Margoth Iriarte Solano; ESCOBAR PINTADO, MANUEL ÁNGEL
2011“LOS SABERES Y HACERES CULTURALES DE LAS COMUNIDADES que integran la parroquia bellavista DEL CANTÓN ESPÍNDOLA Y SU INSERCIÓN DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA”. AÑO LECTIVO 2010 – 2011”Dra. Margoth Iriarte Solano; ANDRADE LOAÍZA, CARLOTA DE JESÚS; PINTADO CASTILLOO, JESÚS PIEDAD
2011“LOS SABERES Y HACERES CULTURALES DE LAS COMUNIDADES QUE INTEGRAN LA PARROQUIA EL AIRO Y SU INSERCIÓN DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA.”Dra. Margoth Iriarte Solano; BERMEO VARGAS, LIDA ESPERANZA
2011“LOS SABERES Y HACERES CULTURALES DE LAS COMUNIDADES QUE INTEGRAN LA PARROQUIA JIMBURA DEL CANTÓN ESPÍNDOLA, PROVINCIA DE LOJA, Y SU INSERCIÒN DIDÀCTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÒN BÀSICA. 2011-2012”Dra. Margoth Iriarte Solano; PINTADO JIMÉNEZ, JOSÉ AFRANIO; PINTADO JIMÉNEZ, HOOVER BOLÍVAR
2011“LOS SABERES Y HACERES CULTURALES DE LAS COMUNIDADES QUE INTEGRAN LA PARROQUIA QUINARA Y SU INSERCIÓN DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA”Dra. Margoth Iriarte Solano; BRAVO CUEVA, GLADYS DE JESÚS; LOJÁN GONZÁLEZ, JORGE VINICIO