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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
21-oct-2022La acentuación de palabras y el aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura para el cuarto año de Educación General Básica.Idrobo Contento, Julio César; Yaure Lapo, Anthony Joel
12-sep-2023El cuento infantil y la lectura en el tercer grado de la escuela de Educación Básica “Alonso de Mercadillo”, periodo 2022-2023Idrobo Contento, Julio César; Encalada Paladines, Nayeli Jaquira
16-mar-2023Gamificación para desarrollar el pensamiento lógico matemático en el cuarto grado, de la Escuela de Educación Básica“Dra. Matilde Hidalgo de ProcelIdrobo Contento, Julio César; Pardo Herrera, Cecibel del Cisne
1-nov-2022Las metodologías activas en la discalculia operacional, en estudiantes del quinto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional “La Dolorosa”, periodo lectivo 2021-2022Idrobo Contento, Julio César; Jumbo Masache, Micaela Nohemy
12-sep-2023El método Pólya y su influencia en la resolución de ecuaciones lineales, en el séptimo grado de la Escuela Miguel RiofrioIdrobo Contento, Julio César; Requena Vidal, César Dalton
6-may-2022Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y el aprendizaje en la asignatura de matemática de los estudiantes del quinto grado, de la Unidad Educativa Fiscomisional “Mercedes de Jesús Molina”, período 2021-2022Idrobo Contento, Julio César; Rodríguez Gaona, Bettsy Ivon
19-oct-2022Recursos educativos digitales y el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el quinto grado de la Escuela Particular “Timoteo”, Loja 2021-2022.Idrobo Contento, Julio César; Ojeda Garrido, Thalia del Carmen
28-mar-2023Las Tecnologías de Información y Comunicación y su influencia negativa en el desarrollo psicosocial en los estudiantes del décimo año del colegio de Bachillerato “27 de Febrero”Idrobo Contento, Julio César; Chamba Valdez, Manuel Stalin