ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS Y HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUA Y LITERATURA Y MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE ASISTEN AL PROGRAMA “CAMINEMOS JUNTOS” DEL BARRIO “VÍCTOR EMILIO VALDIVIESO” PERIODO 2010-2011, DURANTE LOS DÍAS SÁBADOS

Abstract

El presente trabajo de investigación se basó en la aplicación de estrategias metodológicas que permitieron el desarrollo de destrezas básicas en Matemática y Lengua y Literatura en niñas y niños del 5to año de Educación Básica que asistieron al programa “Caminemos Juntos” ubicado en la ciudad de Loja durante los días sábados, donde se trabajó con procesos metodológicos como actividades interactivas; para ello se fundamentó teóricamente las estrategias metodológicas las cuales permitieron el desarrollo de las destrezas con limitados niveles de desarrollo en Lengua y Literatura y Matemáticas, se aplicó las estrategias mediante una planificación ordenada y se evaluó el progreso del niño(a); para el resultado del proceso se planificó 9 planes de clase en las que constan las estrategias tales como juegos de dados, bingos, rompecabezas, semillas y pintura didáctica, las mismas que me permitieron lograr excelentes resultados en los niños y que se expresan en una matriz que contiene la evolución de destrezas en las áreas de lengua y matemáticas, de éste trabajo se concluye que la aplicación de las estrategias en coherencia con las destrezas a desarrollar permiten en el niño una mejor comprensión y la habilidad de participar en su proceso de enseñanza-aprendizaje, frente a ello se recomienda al docente aplicar estrategias metodológicas activas que permitan el desarrollo de destrezas y habilidades básicas en los niños y la apropiación de su propio conocimiento. Para que pueda ser trasferido a diferentes contextos.