La educación sexual como eje transversal, para coadyuvar a la formación integral de las niñas y niños del 7mo grado paralelo “A”, de la escuela fiscal mixta “Zoila María Astudillo Celi”, del barrio Celi Román, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja, período académico 2014-2015

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado LA EDUCACIÓN SEXUAL COMO EJE TRANSVERSAL PARA COADYUVAR A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL 7MO GRADO PARALELO “A”, DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “ZOILA MARÍA ASTUDILLO CELI” DEL BARRIO CELI ROMÁN, PARROQUIA SUCRE, CANTÓN Y PROVINCIA DE LOJA, PERÍODO ACADÉMICO 2014-2015, tiene como objetivo general promover la educación sexual como eje transversal para contribuir a la formación integral de los estudiantes de séptimo grado de la escuela fiscal mixta “Zoila María Astudillo Celi” de la ciudad de Loja. Corresponde a un tipo de estudio descriptivo y pre- experimental ya que se trabajó con un grupo determinado de estudiantes, en la que se utilizaron los métodos, comprensivo, analítico, sintético, con la técnica de la observación directa y la aplicación de una encuesta para la docente, padres de familia y estudiantes. Para el trabajo investigativo intervinieron 22 talentos humanos, un docente y 21 estudiantes. De esta manera se logró obtener la información oportuna, para el desarrollo de la investigación, obteniendo como resultado que los estudiantes presentan muchas carencias, dificultades y desconocimientos frente a la educación sexual. Los docentes muy poco hablan y trabajan de estos temas dentro de clases, no conocen de estrategias para el abordaje de la sexualidad; así mismo los padres de familia no poseen conocimientos adecuados y acertados para hablar de esta temática con sus hijos. Finalmente se concluye que la educación sexual es un eje transversal, el cual se le debería dar mayor prioridad e importancia, ya que nos permite desarrollarnos íntegramente.