El ALCOHOLISMO DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “ALONSO DE MERCADILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2011-2012.

Abstract

El contenido de este trabajo hace referencia a: El ALCOHOLISMO DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “ALONSO DE MERCADILLO” DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2011-2012, en donde se buscó determinar la influencia del alcoholismo de los padres de familia en el rendimiento académico de las niña(os) del primer Año de educación básica de la escuela “Alonso de mercadillo” de la ciudad de Loja. La problemática central de la investigación guarda estrecha relación con los fines que se persiguieron y está sustentado por una adecuada fundamentación teórica siguiendo un proceso lógico, el presente estudio es de carácter descriptivo-explicativo, por ello, para relacionar el problema desde lo general a explicaciones particulares se utilizó el método inductivo deductivo, para la tabulación y análisis de los resultados se empleó el método analítico-sintético y estadístico; además se ha utilizado la técnica de la ficha de observación a cuarenta y uno niñas/os; una encuesta aplicada a dos docentes y a cuarenta y uno padres de Familia con el fin de conocer y registrar el nivel de rendimiento de los niños. Como principales resultados tenemos, que de los datos extraídos se llega a la conclusión de que el grado de alcoholismo es consumido por el 59% de padres de familia encuestados, y esto se evidencia especialmente en la agresividad, violencia, maltrato psicológico e incluso físico lo que afecta significativamente su crecimiento y personalidad de los niños, por lo que se recomienda que haya la divulgación de información en contra del alcoholismo a través de folletos, trípticos, o cualquier otro medio. De todo el estudio se concluye que el alcoholismo con un porcentaje del 100% influye mucho en el rendimiento académico de las/os alumnas/os ya que el desinterés de los padres de familia hacia los hijos es un factor perjudicial para su desarrollo tanto físico como social. Frente a lo cual se recomienda que el Ministerio de Educación, junto a instituciones con las que tiene estrecha relación, asuman con responsabilidad la tarea de orientar y guiar adecuadamente, tanto a alumnos y padres de familia, sobre factores que inciden en el deficiente rendimiento académico como es el alcoholismo, contraten profesionales en trabajo social y psicólogos, para que atiendan en forma individual y grupal a los padres de familia para minimizar los índices del bajo rendimiento académico de los niños.