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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3129
Título : | LA ACTIVIDAD LÚDICA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PRE-BÁSICA DEL INSTITUTO EDUCATIVO ´´MATER DEI´´, DE LA CIUDAD DE LOJA, PERIODO ACADÉMICO 2011-2012 |
Autor : | Dr. Mg. Sc. Juan Luis Díaz Jumbo. MEDINA MEDINA, NANCY ELIZABETH |
Fecha de publicación : | 2012 |
Resumen : | En el presente trabajo investigativo denominado: LA ACTIVIDAD LÚDICA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PREBÁSICA DEL INSTITUTO EDUCATIVO ¨MATER DEI¨ DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO ACADÉMICO 2011-2012. El objetivo general fue, Conocer la importancia que tiene la actividad lúdica en el desarrollo cognoscitivo de las niñas y niños del Instituto Educativo “Mater Dei”, de la Ciudad de Loja, periodo académico 2011-2012. Y el objetivo específico fue, Como influye el juego dentro del desarrollo cognoscitivo de las niñas(os). Para la elaboración del presente trabajo investigativo, se utilizaron los siguientes métodos; el científico, analítico-sintético, inductivo, deductivo, estadístico y bibliográfico; las técnicas utilizadas fueron: la encuesta dirigida a las maestras parvularias, con la finalidad de conocer la importancia de la actividad lúdica en el desarrollo cognoscitivo de los niños y una guía de observación aplicada a las niñas(os), para conocer su desarrollo cognoscitivo durante el juego y actividades del aula. La población fue de un total de 40 alumnos y 4 docentes. De la información obtenida mediante la aplicación de los instrumentos establecidos para el efecto, se llegó a concluir que de acuerdo a las respuestas de las encuestas utilizadas el 100% de maestras encuestadas, concluyen que, la actividad lúdica es una de las estrategias que favorece a los niños dentro de su desarrollo cognoscitivo, puesto que dicha actividad es denominada como un detonador de aprendizaje despertando el interés en el educando. |
URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3129 |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca FEAC |
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