Ejercicios bucofonatorios y lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Loja, periodo 2023-2024.

Abstract

El lenguaje oral se define como la forma en que los seres humanos se comunican entre sí mediante la utilización de palabras habladas, expresando ideas, pensamientos y emociones, es una habilidad esencial en el proceso de aprendizaje de los niños durante sus primeros años, puesto que obtendrán experiencias que le permitirán desenvolverse dentro de la sociedad. El presente trabajo investigativo tuvo como propósito determinar cómo los ejercicios bucofonatorios estimulan el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Loja, periodo 2023-2024, misma que presentó un diseño de tipo cuasiexperimental al no realizarse la asignación aleatoria de los participantes, un enfoque mixto al integrarse lo cuantitativo y cualitativo en el análisis e interpretación de resultados, y un alcance descriptivo, además se utilizó los métodos inductivo-deductivo y analítico-sintético en la creación del marco teórico, conclusiones y recomendaciones respectivamente, también la técnica de observación que fue fundamental en la recogida de datos relevantes y, como instrumento de evaluación inicial y final se aplicó el Test PLON-R a veinte niños, proyectando que el 50% de la muestra de estudio se encontraba en un nivel de retraso en el desarrollo del lenguaje oral y luego de la implementación de la guía de actividades denominada “Ejercitando mi boquita fortalezco mi lengüita”, la cual tuvo como base los ejercicios bucofonatorios, se evidenció un cambio notable en este nivel, ya que existió una disminución al 5%. Concluyendo que la ejecución de este tipo de actividades impacta positivamente en el desarrollo de habilidades comunicativas, proporcionando beneficios a corto y largo plazo, puesto que mediante la estimulación de los músculos orales se mejora la articulación, pronunciación y el control muscular necesario para una correcta respiración durante el habla, lo que contribuye a la claridad y la fluidez verbal. Palabras clave: Articulación, ejercicios bucofonatorios, fonación, holofrásica, lenguaje oral, mecanismo de resonancia.