Análisis jurídico y doctrinario de la sentencia No. 1849-10-JP/20 emitida por la Corte Constitucional sobre la discriminación a las mujeres en el contexto educativo por condición de embarazo

Abstract

Esta investigación se centra en realizar el análisis jurídico y doctrinario de la sentencia No. 1894-10JP/20 emitida por la Corte Constitucional de Ecuador, la cual aborda la compleja problemática de discriminación que enfrentan las mujeres embarazadas en el ámbito educativo, especialmente en instituciones policiales. El objetivo principal de esta investigación es examinar la vulneración del derecho a la igualdad y no discriminación que experimentan las mujeres gestantes, explorando las diversas repercusiones de esta discriminación en su acceso a la educación y en la realización de sus proyectos de vida dentro de la sociedad ecuatoriana. Para comprender plenamente el contexto, se realiza un análisis histórico de la discriminación de género, destacando su persistencia, sobre todo en el ámbito educativo. Los hallazgos de la investigación, respaldados por datos de encuestas y un minucioso análisis de jurisprudencia, confirman de manera contundente la existencia de prácticas discriminatorias hacia las mujeres embarazadas en instituciones policiales, lo que impacta negativamente en su derecho a la educación y su desarrollo personal. La sentencia examinada se erige como un referente fundamental para la protección de los derechos de estas mujeres, marcando un hito en la jurisprudencia y estableciendo precedentes importantes. En este contexto, como resultado, se proponen recomendaciones específicas. Estas incluyen la revisión de políticas internas de las instituciones, la implementación de programas de sensibilización y capacitación para fomentar un cambio cultural, y la promoción activa de medidas legales que contribuyan a erradicar la discriminación de género en el entorno educativo. Se busca, de esta manera, impulsar la igualdad de oportunidades y garantizar un ambiente educativo inclusivo y respetuoso.