Conocimientos y prácticas de autocuidado sobre enfermedades crónico-degenerativas en docentes del colegio “Nuestra Señora del Rosario” – Catamayo

Abstract

Las enfermedades crónico degenerativas son patologías de avance lento sin una curación inmediata, que surgen por factores de riesgo modificables como la mala alimentación, sedentarismo, consumo de tabaco o alcohol, o por factores no modificables como los hereditarios, edad, sexo y etnia; en la manifestación de los síntomas aparte de un tratamiento farmacológico se debe modificar los hábitos perjudiciales para la salud. El presente trabajo investigativo tiene como objetivo general: determinar los conocimientos y las prácticas de autocuidado sobre las enfermedades crónico degenerativas del personal docente, para la implementación de propuestas estratégicas del autocuidado. Se trató de un estudio cuantitativo – descriptivo de corte transversal, participaron 83 docentes, a quienes se les aplicó una encuesta, obteniéndose como resultados: que un 38,6 % de docentes están en un rango de edad de 31 a 40 años; el 74,7% corresponde al sexo femenino; el 55,4% son casados/as; el 71% poseen un conocimiento muy bueno en relación al concepto, síntomas y complicaciones de las enfermedades crónico degenerativas más frecuentes, como diabetes mellitus, hipertensión, cáncer de mama, obesidad y sobrepeso; en relación al autocuidado el 71,1% realizan deporte o ejercicio; el 100% tienen una alimentación variada; el 97,6% no consumen tabaco; sin embargo, un 48,2% ingiere comida chatarra; un 35% y 37,3% consumen bebidas gaseosas y bebidas alcohólicas respectivamente. En conclusión, los docentes poseen conocimientos muy buenos y realizan prácticas de autocuidado sobre las enfermedades crónico-degenerativas; finalmente se entregó la propuesta edu-comunicacional frente a las enfermedades crónico degenerativas más frecuentes y prácticas de autocuidado, mismas que contribuirán a la reducción de complicaciones en el grupo de estudio